Nesse cenário incerto, alunos e professores devem continuar convivendo com problemas como a falta de acesso a equipamentos, como notebooks e smartphones; a ausência de internet em casa ou de plano de dados adequado para suportar os conteúdos; e as instabilidades constantes das redes.

Os professores, por sua vez, tem feito jornadas de trabalho mais longas porque ganharam o trabalho extra de adaptar suas aulas para o ambiente digital. Eles tiveram que aprender a usar as tecnologias para subir os conteúdos —por exemplo, montar formulários online e criar slides para as apresentações no Google Classroom. Além disso, terminada a aula, precisam checar e responder os emails dos estudantes e comentários na própria plataforma.

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