Já está disponível no YouTube e no Spotify a 13ª edição do Clipando, o clipping comentado que traz uma curadoria das notícias mais relevantes para a área da Educação. Conduzido pelo Sinpro Santos, o programa tem como objetivo enriquecer a formação docente, oferecendo repertório, insights para a sala de aula e reflexões profundas sobre os impactos sociais no cotidiano escolar. Nesta edição, os grandes destaques ficam por conta de uma entrevista exclusiva com a Dra. Madalena Guasco sobre o novo marco regulatório do EaD, os resultados práticos da proibição do celular nas escolas após um ano de implementação e o debate sobre como o letramento midiático pode combater o avanço das apostas online entre os jovens.
Está no ar, no YouTube (clique aqui) e Spotify (clique aqui), o Clipando #13, o clipping comentado da educação. Um trabalho de curadoria sobre notícias relevantes para a área da Educação. Para contribuir com a formação docente, trazendo repertório e histórias que contribuam com insights para novas dinâmicas de sala de aula e reflexões sobre as conexões entre Educação e Sociedade.
Em destaque, uma entrevista com a Dra. Madalena Guasco detalhando os aspectos mais relevantes do novo marco regulatório da EaD; como a Educação pode fazer frente aos problemas com apostas no cotidiano dos jovens; e o que os diretores de escola dizem sobre os resultados práticos da proibição do celular depois de um ano da sua implementação.
Abaixo, as referências, links, bibliografia e minutagem dessa edição.
REFERÊNCIAS E LINKS
- Dossiê “Professor na Sociedade do Cansaço” #01: da cátedra ao picadeiro:
- Dossiê Professor na Sociedade do Cansaço #02: Autoexploração Docente:
- Parque aquático dá entrada grátis a alunos notas 10, do fundamental às pós:
- Restrição do celular nas escolas reduziu ansiedade nos alunos, diz pesquisa:
- Educação dos sentidos e imunologia social: quando o desconforto educa ou fere:
https://revistaeducacao.com.br/2026/06/19/educacao-dos-sentidos-e-imunologia-social/
- Escolas intensificam esforços para proteger meninos dos problemas com apostas:
https://revistaeducacao.com.br/2026/06/22/escolas-buscam-proteger-meninos-dos-problemas-com-apostas/
BIBLIOGRAFIA
- HAN, Byung-Chul. Sociedade do Cansaço, Editora Vozes, 2015.
- POSTMAN, Neil. Amusing Ourselves to Death: Public Discourse in the Age of Show Business. New York: Penguin Books, 1985.
- ________, Tecnopólio: A Rendição da Cultura a Tecnologia, Nobel, 1994.
MINUTAGEM
[00:19] Introdução e Destaques da Edição O professor universitário e jornalista Wilson Ferreira abre a 13ª edição do programa Clipando, produzido pelo Sinpro Santos. Ele faz uma introdução sobre a proposta de curadoria de mídia voltada para a educação e antecipa as pautas do dia, que incluem precarização docente, novas regras do EAD, restrição ao uso de celulares e o impacto das casas de apostas (bets) entre os jovens.
[03:41] 1º Clipe: Dossiê “Professor na Sociedade do Cansaço” Apresentação de uma série especial publicada pelo sindicato, cujo primeiro volume aborda o tema “Da cátedra ao picadeiro”. É comentado o caso real de um evento do tipo “Vale-Night” oferecido por uma escola particular em Santos, usado pelo apresentador como um sintoma social da terceirização das funções familiares para a escola. Ele reflete também sobre os conceitos do autor Neil Postman a respeito da sutil separação entre educação e puro entretenimento.
[13:30] Aprofundamento: Ontologia Pedagógica vs. Performática
Discussão focada em um quadro comparativo que ilustra a transição do papel tradicional do docente (mestre mediador) para a figura de um “animador de experiências de consumo”. O bloco utiliza as lentes do filósofo Byung-Chul Han para debater a autoexploração profissional e o diagnóstico do esgotamento psíquico (Burnout) na carreira educacional.
[18:20] 2º Clipe: Novo Marco Regulatório do EAD
Exibição e debate de uma entrevista gravada com a professora e Dra. Madalena Guasco no Congresso da FEPESP. Ela detalha as vitórias trazidas pela nova regulamentação do Ensino à Distância no país, destacando conquistas como o freio em cursos 100% virtuais para licenciaturas e áreas da saúde (como medicina e psicologia), a exigência de infraestrutura nos polos regionais, a aplicação de avaliações discursivas presenciais e a importância jurídica de diferenciar a figura do docente da do tutor.
[25:00] 3º Clipe: Impactos da Restrição de Celulares nas Escolas
Análise de dados divulgados pelo UOL Educação sobre os desdobramentos de um ano da lei de restrição aos aparelhos eletrônicos em ambiente escolar. Apontam-se fatores positivos como o ganho na socialização presencial, aumento de concentração e redução da ansiedade dos alunos (mitigando o fenômeno conhecido como FOMO), em contrapartida às dificuldades que as gestões enfrentam para fiscalizar e armazenar os dispositivos. O apresentador traça paralelos históricos com a antiga resistência da escola diante dos gibis e da televisão.
[34:16] 4º Clipe: Educação dos Sentidos e Imunologia Social
Reflexão crítica fundamentada em um artigo da revista Educação que investiga como o desconforto e a frustração saudável fazem parte do processo pedagógico básico. É feito um alerta sobre a tendência de o mercado de educação privada eliminar barreiras e avaliações rigorosas com o único intuito de agradar e reter pais e alunos tratados puramente na condição de clientes.
[41:38] 5º Clipe: Letramento Midiático e Apostas Esportivas (Bets)
Exposição de programas experimentais em escolas públicas nos Estados Unidos para orientar estudantes de ensino médio contra os perigos e riscos de dependência trazidos pelas apostas online (sports betting). O bloco defende a urgente necessidade de implementar projetos de letramento midiático e alfabetização audiovisual para que os jovens consigam compreender de forma crítica os algoritmos, a linguagem publicitária e a intencionalidade de perda financeira estruturada dessas ferramentas digitais.
[51:30] Encerramento do Programa
O apresentador finaliza o vídeo com agradecimentos e convida os professores e internautas a debaterem e deixarem suas impressões nos comentários da publicação.