Em uma mobilização histórica que reuniu mais de 500 profissionais, as professoras e professores do Ensino Médio do Senac São Paulo aprovaram, em assembleia unificada realizada no último dia 10 de abril, um manifesto contundente contra a precarização do trabalho e pela valorização da categoria. A decisão marca o endurecimento das negociações na Campanha Salarial 2026.

A categoria recusou por unanimidade a contraproposta apresentada pela instituição, que oferecia apenas 1% de aumento real, índice considerado “insultante” diante da defasagem histórica e das exigências pedagógicas do Novo Ensino Médio.

A “Onça-Pintada” como Símbolo da Luta

O ponto central do manifesto e da mobilização é a reivindicação do piso de R$ 50,00 por hora-aula. Atualmente, o valor praticado é de R$ 44,66. Para simbolizar essa demanda, os docentes adotaram o uso de camisetas pretas e um botom com a imagem de uma onça-pintada, em alusão à nota de 50 reais.

“O valor de R$ 50,00 não é apenas um número, é o reconhecimento da complexidade técnica e pedagógica que entregamos diariamente. Não aceitaremos menos que a dignidade”, afirma um dos representantes da Fepesp (Federação dos Professores do Estado de São Paulo).

Principais Reivindicações do Manifesto:

• Piso Salarial: Reajuste imediato da hora-aula para R$ 50,00.
• Vale-Refeição: VR no valor de R$ 50,00, com proporcionalidade aos dias trabalhados, independente da carga horária.
• Plano de Carreira: Atualização do plano de cargos e salários, que está estagnado há mais de uma década.

 

Leia abaixo a íntegra do “MANIFESTO DOCENTES DO SENAC DO ESTADO DE SÃO PAULO”

Nós, docentes do Senac do estado de São Paulo, reunidos em Assembleia Docente realizada em 10 de abril de 2026, manifestamos nossa decisão e tornamos pública nossa preocupação diante do crescente cenário de alta carga de trabalho e a insuficiente valorização profissional daqueles que sustentam diariamente a excelência educacional desta instituição.

O Senac construiu ao longo de sua história uma imagem sólida de inovação, qualidade e compromisso com a formação profissional. Tornou-se referência no Estado de São Paulo, ampliando unidades, cursos, projetos pedagógicos e sua presença estratégica em diferentes regiões. Esse crescimento é visível, celebrado e reconhecido pela sociedade, que usufrui de toda a sua estrutura e profissionalismo.

Entretanto, por trás de cada unidade inaugurada, curso lançado e indicador positivo, existe o trabalho intenso e contínuo de seus docentes. Somos nós que realizamos o complexo e desafiador trabalho educativo, planejamos aulas, construímos coletivamente o conhecimento, mediamos e avaliamos a aprendizagem de múltiplas formas, acolhemos os estudantes, atualizamos e produzimos conteúdos didáticos para as aulas e atividades em casa, realizamos adaptação para os casos de singularidades, acompanhamos as transformações do mercado e da sociedade, lidamos com as demandas emocionais crescentes, desenvolvemos diversos projetos bimestrais, eventos e parcerias pedagógicas, preenchemos sistemas, planilhas, formulários, atendemos metas e, com tudo o que o trabalho nos demanda, garantimos a qualidade que a marca Senac anuncia.

O sucesso institucional não nasce do acaso. Ele tem rosto, voz, preparo técnico e compromisso pedagógico. Ele nasce nas salas de aula, bibliotecas, laboratórios e ambientes educacionais onde atuam professoras e professores cada vez mais pressionados por múltiplas exigências, prazos curtos e jornadas de trabalho nas quais não cabem toda a densidade do trabalho docente.

A realidade do mercado de trabalho e do processo educacional mudou e as exigências aumentaram. O perfil dos estudantes requer muito de nós física, psicológica e emocionalmente. As demandas tecnológicas cresceram, e neste sentido, o trabalho docente tornou-se mais intenso e mais estratégico, o que exige também que a valorização acompanhe essa transformação na mesma medida.

Não é coerente celebrar expansão sem reconhecer o que e quem a torna possível. Exigir qualidade, esforço e excelência permanente, pede condições adequadas de trabalho, e aquele que realiza todo o esforço para que o projeto Senac seja possível não deve ser visto como custo, mas como um investimento fundamental.

Deste modo, defendemos e reivindicamos:

• Valorização salarial compatível com a responsabilidade e complexidade da profissão. R$50,00 Hora/Aula é o mínimo no atual cenário socioeconômico.
• O Vale-Refeição/Alimentação de R$50,00 pelo dia trabalhado, independentemente da carga horária semanal do(a) professor(a) – 30h ou não.
• Condições dignas e equilibradas de trabalho.
• Políticas efetivas de saúde mental e bem-estar;
• Reconhecimento do papel essencial de todos os educadores, não somente daqueles que possuem elevada carga horária.

Valorizar todos os docentes é inteligência institucional, ampliação de bem-estar trabalhista e manutenção e evolução de um projeto que se quer grande e eficiente para o nosso corpo estudantil. Um projeto pedagógico prospera com professores e professoras respeitados e permanece forte quando valoriza e credibiliza quem lhe constrói todos os dias. Este manifesto é a favor de sua coerência, do presente e do futuro da instituição Senac e de sua essência educadora e socialmente referenciada, alicerçada nos princípios humanistas que propaga em seu projeto pedagógico e institucional.

Cinquenta reais a hora aula não é luxo, é justo e digno!

Sabemos o valor do aluguel, do alimento, do combustível e do remédio. Façamos valer a marca Senac em todas as dimensões do trabalho, façamos do nosso Ensino Médio um exemplo em todos os segmentos educacionais.

Seguiremos comprometidos com nossos estudantes, com nossa responsabilidade com a docência e com a qualidade do ensino, mas com a mesma seriedade com que trabalhamos, também desejamos o respeito, o diálogo e a coerente valorização profissional. Porque onde há educação de excelência, há docentes valorizados.

Assinam conjuntamente,

Docentes do Ensino Médio do SENAC São Paulo – Interior e Capital.
Entidades sindicais representantes – Interior e Capital
Assembleia Docente Unificada de 10 de abril de 2026.